Bildungspolitische Forderungen

Unser politischen Forderungen vom Mai 2011

Jedes Kind hat das Recht auf bestmögliche Bildung. Unterricht, der allen Kindern gerecht werden will, kann es ohne individuelle Förderung nicht geben. Dies setzt voraus, dass jedes Kind in seiner Einzigartigkeit und mit seinen Potentialen erkannt sowie akzeptiert wird und verlangt eine Atmosphäre, die von Toleranz, Wertschätzung und gegenseitigem Respekt geprägt ist. Ein begabungsfreundliches Klima in Kindergarten und Schulen erfordert die Anerkennung von Heterogenität als Normalfall sowie eine positiv besetzte Lern-und Leistungskultur ohne Konkurrenzdruck.

Unter dieser Überschrift hat die DGhK im Mai 2011 Forderungen veröffentlicht, die Sie hier als PDF herunterladen können:
  Bildungspolitische Forderungen (PDF)